公司简介

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新加坡掬英教育是一家在新加坡和中国都注册的国际化公司,专业从事7-16岁中小学生留学新加坡的AEIS考试培训工作。掬英教育的AEIS考试通过率高达60%以上,远远高于5-10%的平均通过率。是我们的专注,专业,负责,高效帮助无数孩子圆了新加坡留学梦,让他们站在了世界的舞台上,有了不一样的人生!

新加坡AEIS视频讲解

AEIS video
  • 参加AEIS考试的条件及放榜入学时间

  • 新加坡AEIS考试不容易,哪家培训机构值得信赖呢?

  • 新加坡AEIS考试通过后,进入的是什么样的学校

  • AEIS考试这么难为什么还要挤破头去新加坡读政府中小学呢?(二)

  • AEIS考试这么难为什么还要挤破头去新加坡读政府中小学呢?(三)

  • AEIS考试这么难为什么还要挤破头去新加坡读政府中小学呢?(四)

  • 孩子拿到AEIS录取通知书家长感言

  • 小学去新加坡留学VS中学去新加坡留学哪个更有优势

  • 孩子考去新加坡后需要母亲陪读吗?

  • 掬英教育的活动及寄宿

  • 先让孩子进新加坡国际或私立学校边读边考AEIS,会不会更好

  • 新加坡留学生初中毕业后出路很广,是吗

  • 在新加坡读中小学相比在国内读有什么优势呢?

  • 中小学生考到新加坡政府学校后进的了当地名校吗

  • 我孩子现在进入小六下学期了,让他小学毕业后去参加培训可以吗

  • AEIS数学各年级知识点与国内一致吗?

  • 备考AEIS数学考试用什么材料好

  • AEIS数学考试难度大吗

  • 可以只利用寒暑假时间进行新加坡AEIS培训吗

  • 关于新加坡留学费用我们来具体聊聊

  • 高中毕业再去新加坡这样真的可行吗

  • 张博涵采访

  • 张博涵采访

  • 张博涵采访

  • 池昕昱采访

  • 池昕昱采访

  • 池昕昱采访

  • 掬英使用什么教程培训呢

名师团队

TENM

孔老师主讲教师

掬英教育孔老师,新加坡掬英教育创始人,原是北京新东方扬州外国语学校中学部英语教学负责人。2012年起,在新加坡创办掬英教育,致力于AEIS培训。凭借对中国学生的了解,及多年AEIS的成功辅导经验,孔老师送了一批又一批的学生进入新加坡政府中小学,圆了许许多多孩子的新加坡留学梦,给了他们高飞的翅膀,让他们有了不一样的人生!...

庞老师数学老师

南洋理工大学毕业 在新加坡PSLE, O-LEVEL, AEIS考试的数理部分具有十余年的教研经验,成绩斐然! 教学风格严谨,专注于帮助学生构建牢固的思维结构,培养和提高学生的自学能力和应试水平...

鲍老师AEIS老师

新加坡国立大学本科、研究生毕业。雅思8分。 在新加坡9年,一路以优异的成绩通过AEIS、O水准、A水准,最终考进国立大学商学院。 熟知新加坡教学题材与考试模式。凭借流利的口语和对本地文化的深刻理解,帮助学生融入课程与本地环境。注重学生个人成长,对学生极具耐心。...

孔老师数学老师

掬英资深数学教师。对学生因材施教,善于发现学生薄弱点并在短时间内逐个攻破,帮助学生夯实基础,快速提升,使数学成为强项。同时兼具学生无比喜爱的耐心、责任心与爱心。...

汪老师英语老师

英语专业八级,具有丰富的英语教学与课程培训经验。注重培养学生的学习兴趣,激发学习热情,寓教于乐,与学生亦师亦友。凭借深厚的专业知识和严谨的教学精神,帮助学生在巩固基础知识的前提下不断提升自我。...

孙老师

孙老师 ,是SM2全额奖学金学生,本科及硕士都毕业于新加坡国立大学化学系,具有多年化学教学的丰富经验。孙老师具有中英文化学背景,上课时会灵活穿插英文和中文教学,在讲述知识的同时也可以和小留学生们分享自己当年刚开始留学时的一些心得体会,帮助学生更顺利的适应英文学习环境。...

黎老师英语老师

黎老师,莱佛士的高材生,新加坡国立大学学士,有新加坡tesol 教学证书,具有多年的英文教学经验,擅长指导学生备考PSLE和O水准的英文科目。...

Cynthia Loh

I am Cynthia Loh. I am a highly compassionate and approachable teacher with more than 14 years of teaching English to local and foreign learners. I am a graduate with a Bachelor Degree in Communication Studies and English Language, and a Master Degree in Applied Linguistic (TESOL) from the Singapore University of Social Science. Being a dynamic and results-oriented educator, I often employ effective listening and positive encouragement to keep my learners motivated and to achieve excellent grades. My goal in teaching is to foster and maintain an open, honest, communicative and supportive learning environment....

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