五月24日是RGS家长会的日子。我约见了小女儿的化学和生物老师。孩子上半年在这两科的学习比较吃力，我向老师认真请教了学习方法。孩子的两位任课老师分别给了各自的建议。

 

化学:

 

专题作业( AA)和卷面考试( PPA) 测试的是不同的技能。

 

AA 测试软技能，包括选题，研究，陈述，逻辑，说理等等。AA成绩不高，跟日后参加各种大考关系不密切。但是跟初院时做的PW（Project Work）和日后工作中的需要用到的技能有关。关于AA的成绩，老师在课堂已经给学生们讲解过，什么样的答案可以得满分，什么样的答案会被扣分。家长如果想了解AA分数差的原因，可以叫孩子把AA评分表（Rubrics）拿出来，让孩子给讲讲各项目失分的原因。

 

卷面考试，测试的是对课堂知识的掌握和运用。正确回答卷面考试的能力，直接影响日后升入初级学院时应付功课的能力，也直接关系到参与重大考试（例如A Level 考试）的成绩。中学三四年级科学科目的考试，要求比一二年级的高。低年级是教什么，考什么。高年级是讲授知识后，要在某一情景中，分辨出用到哪种知识去解决问题。有些更进高一级的题目，是要把几种知识点综合运用。

 

关于卷面成绩的提高，最重要的是多练习。RGS的化学科目，95%是O水准会考内容，只有5%是超过O水准程度的A水准内容。因此，可以选用大部分O水准练习书使用。老师今天带来三本书给家长参考:  

 

教科书。O 水准教科书质量很高，每个章节后也有练习题，紧扣章节内容，复习巩固。

 

 

O水准十年考题系列。可以买按主题分类的题册，题目难度比教科书稍高。也有综合类题目。

 

 

All About Chemistry 1001 MCQs。老师说，这本题册的题目按难易程度划分，有助于学生自我测试。另外，老师强调，这本书是他从学校书店选来给家长参考的。大型书店还有很多其他练习书目。如果家长不知如何选择，可以让孩子自己去翻阅查找。孩子要知道自己弱项在哪里，然后针对弱项选择合适的书目。

 

 

关于做练习题，老师强调，很多学生不注重改错，一味贪多，以为自己做完一本练习书，就可以得A。如果不及时反省和改正错题，查找漏洞，而是不停刷题，重复错误，这样的练习是不会有效果的。

 

生物：

 

中三的下半年，生物将教授三个大的章节：Transportation In Plants， Photosynthesis 和 Respiration。这三个章节比较复杂，而且内容很多。在这个六月假期，建议学生提前阅读课本中的相关章节，对内容有初步了解。

 

老师在平时授课时，会让学生在课本中画出重点，课本中没有的内容，老师会单独发讲义提纲。学生平时不仅要阅读课本和讲义进行复习，还要保证自己能记住重要这些内容。把书本盖住，试试能不能把知识点写出来？能写出来，才是真的记住了。

 

RGS的生物科目，80%为O水准内容，20%为A水准内容。平时复习，最好使用老师发的练习。练习分为基础题和提高题（Challenge Questions）。对于提高题，就算老师没有布置作业，如果学生做了这些题目，老师也愿意帮忙批改。另外，学生也可以下载本校的往年考卷练习。

 

下半年开学后，老师会开办针对学习吃力的学生的补课班。成绩较差的同学必须参加。而成绩尚可，但愿意参加补课的同学，老师也欢迎她们参加。

 

我觉得今天约见的两位老师，都非常棒。他们不仅对教学熟悉，也对学生的情况非常了解，对家长普遍关心的问题心里有数，给出恰当的建议。跟两位老师谈话之后，我对这两门学科的学习方法，明白了很多。回家把精神传达给女儿，她也一直点头称是。

 

文章结束之前，上一套今天新拍到的House Banners。RGS的学生分为5个House，每年，每个House都会绘制自己的“旗帜”。这些“旗帜”会挂在学校最显眼的位置一整年。“旗帜”除了传达每个House的代表精神，也是学生们展示自己美术和创意的空间。

 

Tarbet

 

 

Richardson

 

 

 

Buckle

 

 

 

Waddle

 

 

Hadley